MTP中层管理核心才能发展
发布日期:2015-08-05浏览:1829
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课程价值点
1、大量生动案例启发深层次思考;充分互动激荡学员大脑,困惑碰撞和经验共享。
2、快乐学习,形式轻松活泼,理性反思自我。
3、内容实用,通俗易懂,现学现用。学员收获
1、使学员明晰现代企业中层主管的关键管理责任与技能要求,完成从“操作能手、技术尖兵”到“管理能手”的角色转变。
2、掌握工作效能管理和问题分析与解决的技能,成为高效能的管理者。
3、掌握有效沟通、激励技术、教练技能、团队统领技术,主管更具领导力,部门、车间更具战斗力。课程时长
12 H课程大纲
序曲、热身
1、相见欢 2、 团队组建 3、课程目标
第一部分、自我管理篇
模块一、管理基础:目标、定位、心态
管理认知:资源VS目标
三个鹦鹉的启示
管理内涵
从管理者走向领导者
PDCA循环
案例:三个位经理的表现点评
角色定位:明确做什么,为什么
主管存在的价值
主管四心:进取心、放心、齐心、关心
管理的两难现象:严格管理VS亲情管理
案例:班长李健犯了哪些错误?
职业心态:观念的改变是伟大的
态度与能力的演变
个体发展:阳光思维、承担责任、心存感恩、学习心态
影响团队:系统思考、共赢心态、自我超越、老板心态
视频:上海滩“第一的哥”臧勤的奥秘
第二部分、团队管理篇
模块二、沟通协调:沟通也是生产力
讨论:美女老太图
游戏:宾果图(让我认识你)
高效沟通四项基本功
体态:你的身体会说话
倾听:像对方一样思考
有效询问:让对方跟着你的思路走
准确的说:说的清楚,听的明白
公司实战案例分析:和谐职场有方法
如何让上司接受自己的建议?
如何让下属心甘情愿的接受任务?
如何有艺术的批评下属?
如何赢得跨部门的合作?
如何处理工作中的冲突
有效沟通宝典
◇用别人喜欢的方式对待他 ◇先处理心情,再处理事情
◇多媒介运用,建立同理心 ◇要双向沟通,并反馈确认
视频:《看字画》(电视连续剧《雾里看花》片段)
模块三、激励技术:点亮你的团队
活动:问候三步曲
案例:黄晓明的假该批准吗?
激励的定义
马斯洛层次需求论、双因素理论
激励建立信任和关怀
让员工骄傲的工作着
让员工感受到你的人情味
有目标和梦想的团队才是有希望的团队
让员工自动自发
做领导不可以“心太软”
激励的四大方法
奖励奖励 威胁激励 物质激励 精神激励
精神激励的“天龙八部”
目标激励 示范激励 尊重激励 参与激励
荣誉激励 关心激励 竞争激励 成就激励
视频:许三多的转会仪式
激励的策略
公平性 及时性 适度性 针对性 适度性 多样性
案例:如何调动王二全的工作积极性?
案例:老王的困惑,三个不太“听话”的新生代(85后)员工
第三部分、工作管理篇
模块四、效能管理:提升执行力
执行:实现既定目标的具体过程
营造良好的执行文化
企业发展战略落地看执行
人情管理—制度管理—文化管理
执行:实现既定目标的具体过程
执行文化需要落地和示范
案例:海尔的质量文化
树立正确的执行心态
执行的三条定律
影响执行心态的因素
积极主动
承担责任
学习心态
工具:库博的经验学习圈
视频:上海滩“第一的哥”臧勤
案例:西点领导力
扮演恰当的执行角色
黄金三问:我做什么?我怎么做?我该做成什么样?
猴子管理:照看好自己的猴子
优化运营的执行流程
标准和流程:组织强大的基因
工作准备流程
执行过程流程
工作反馈流程
案例:沃尔玛的“微笑文化”
案例:KFC的人才培养机制
活动:小鸭保健操
掌握高效的执行工具
时间管理:第二象限工作法
目标管理:好目标的五大标准
问题分析与解决的工具
工具:鱼骨图
工具:五W分析法
工具:六顶思考帽
结束
案例讨论:小和尚撞钟的困境
课程回顾 学员分享 优秀学员及小组评选 职业生涯明言